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附中联合果园中学开展语文教研活动

来源：附中

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2026-05-14

为深化新课标情境教学理念，扎实推进城乡4066金沙结对帮扶工作，促进优质教育资源互通共享，搭建校际教研交流平台，助力城乡教师专业协同成长。近日，附中联合东乡县果园中学，开展小学语文情境教学实践探索专题联合教研实践活动，聚焦《记金华的双龙洞》情境化课堂脚本设计与教学落地，两校语文教师线上线下联动研课、共探教法、共促提升。

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本次联合教研活动由何雅欣老师执教部编版四年级下册《记金华的双龙洞》情境教学示范课。活动立足游记文体教学重难点，依托精细化课堂脚本设计，沉浸式情境创设，打破校域壁垒，通过线下授课、云端同步的方式开展联合教学研讨，为两校教师呈现了一堂可借鉴、可落地、可复制的情境教学优质示范课。何雅欣老师运用现代教育技术赋能课堂，创设沉浸式游览情境，以“《航拍中国》栏目组设计双龙洞微视频脚本”为真实情境，三个任务层层递进——梳理路线（有顺序）、选取特写（有重点）、品析写法（见闻+感受）、迁移校园（学以致用），实现“阅读发现方法→探究深化方法→迁移运用方法”的完整闭环。

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课后，两校开展线上线下同步联合教研活动。本次教研活动同步开启线上直播，搭建资源共享平台，打破地域限制，让优质情境教学资源得以互通共享，为结对4066金沙教师提供优质的教学示范，助力城乡教育协同、均衡发展。

张校长表示，这次附中与果园中学联合语文教研活动，以《记金华的双龙洞》情境教学为载体，以精细化课堂脚本设计为抓手，有效探索出游记文体情境教学的优质路径，为两校教师搭建了互学互鉴、共同成长的优质平台。未来，附中将持续深化城乡结对帮扶工作，常态化开展校际联合教研活动，深耕情境教学、创新课堂模式，以教研赋能课堂提质，以联动助力教师成长，持续推动城乡教育资源共建共享、双向赋能、共同发展。（图/文：李银春、贾蕙榕；审核：杨雅琼）

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